外汇

作者:Kristin Caddick,加斯托尼亚,加斯顿,北卡罗来纳州,周日学校青少年如果你在全球环境会议上招收450名学生并将他们分成44组,你会得到什么

您可以获得44种不同的想法,并且可以成为改变世界的解决方案

在哥斯达黎加参加2013年全球学生领导人峰会后,我害怕即将举行的“创新”研讨会,我们将在4小时内完成

我们的高中生如何识别自己的世界问题并创造解决方案

幸运的是,我们被介绍了一个名为“设计思维过程”的概念

这个过程包括六个步骤,引导您完成变革之旅:识别(我们可以考虑哪些影响这种情况的不同方式

),同理心(谁是受问题影响的受众

为什么

),定义(什么是你团队的设计挑战是什么

),Ideate(你的挑战是什么

),Prototype,(你的解决方案是什么

)和Evolve(你将如何与世界分享这个想法

这些步骤适用于您生活中的几乎所有事情,并为您提供实际解决方案的明确途径

大约五个团队必须应对交通挑战

我们的提示给了我们一个拥挤的学校场景,学生效率低下,污染学生,不方便和危险

无论结果如何,EF鼓励我们开箱即用

作为EF Tours的首席执行官,Edward Hult博士向我们强调,“你必须摆脱对失败的恐惧

”我的团队接受了发现的自由,并发展了“水路学校”的概念

我们创建了一个建在湖顶的学校的3D模型

连接到学校的是一条人造运河,学生可以乘坐贡多拉船进入校园

这些船只部分由学生使用踏板船等踏板操作,并通过连接到船上的电线

学生也可以选择步行去学校

所有这些变化都会降低汽车的环境影响,为学生和教师提供锻炼,节省时间并节省成本

另一个团队创建了一个名为eco-wheel的解决方案,专注于减少碳足迹

通过Facebook,Twitter和iPhone应用等社交媒体,该集团的解决方案将改变学生和家长的态度和行为

他们的计划还包括教育网站和减少交通影响的解决方案

除了每周促销外,该想法还包括一个杯形蛋糕计划作为参与的激励

其他选择包括拼车系统和公园牌照费的支付,以筹集资金在学校建造自行车架

参加峰会的450名学生聚集在一起解决社会问题,这对我们所有人来说都是一种可喜的经历

受到一些最杰出的环保倡导者的启发,他们受到EF支持人员的指导,打破了文化障碍

现在,我们都渴望将我们的知识应用到我们自己的社区,并迎接成为真正的全球领导者的挑战

我们所有前往哥斯达黎加的人都乐于通过EF峰会体验新文化并与来自世界各地的学生分享我们的想法!关注我们在Twitter上的#EFSummit或Facebook上的www.Facebook.com/EFSummit

关于全球学生领导力峰会系列本文是The Huffington Post和EF Education First系列文章的一部分,旨在表彰哥斯达黎加2013年EF全球学生领导力峰会(4月20日和21日)

每年,EF全球学生领导力峰会汇集了来自世界各地的数百名高中学生和教师,体验体验式学习和领导力以及创新课程,帮助下一代领导者理解和解决关键的全球问题

了解有关EF Education First和全球学生领导力峰会的更多信息



作者:荣筛漳